AFG-CH : Réforme de la formation professionnelle initiale – Actualités sur l'état de la mise en œuvre

Afin de vous tenir régulièrement informés de l'état d'avancement de la mise en œuvre, nous avons rassemblé les informations ci-après pour vous.

Tous les documents soulignés sont disponibles sur la page d'accueil en allemand et en français (lien). Les traductions en italien sont lancées.

L'essentiel sur les travaux menés dans le cadre de la réforme :

  • Séances d'information et formation sur la plateforme d'apprentissage et de formation Time2Learn
    L'été dernier, les formatrices et formateurs en entreprise ont été informés que l'application de planification de l'apprentissage et de la formation «Time2Learn» avait été évaluée et qu'elle aiderait les apprenti·e·s et les entreprises à planifier la formation. Ils ont également avisés que des séances d'information seraient organisées à ce sujet.
    Entre-temps, le plan de formation et les tâches pratiques de la première année d'apprentissage ont été intégrés dans l'application «Time2learn» et plus rien ne s'oppose donc aux séances d'information.
    Les séances d'information se dérouleront sous forme de vidéoconférences. Elles seront enregistrées et pourront ainsi être mises à la disposition des entreprises qui n'ont pas pu y participer ou qui proposent nouvellement des places d'apprentissage.

    Il est nécessaire de s’inscrire à la séance -> lien d’inscription

    Les dates sont les suivantes, de 13h30 à 16h30 :
    - Pour les germanophones : 8 mai 2025
    - Pour les francophones : 21 mai 2025
    - Pour les italophones : 22 mai 2025
     
  • Ordonnance sur la formation
    Dans l'ordonnance sur la formation, des adaptations ont dû être apportées à l'article 7 « Ecole professionnelle » concernant le nombre de périodes d'enseignement dans les connaissances professionnelles. Ces adaptations n'ont aucune conséquence sur le nombre de périodes par an ou sur le nombre total de périodes. 

    Le nouveau tableau des périodes d'enseignement se présente comme suit :

 

  • Tableau de coopération des lieux de formation
    Le tableau de coopération des lieux de formation indique quels domaines de compétences opérationnelles/objectifs évaluateurs/contenus d'apprentissage sont enseignés dans lequel des trois lieux de formation, à savoir l'entreprise, l'école professionnelle ou les cours interentreprises, et pour quelle année d'apprentissage. 
    Des séquences d'apprentissage ont également été élaborées. Ces séquences d'apprentissage définissent les compétences qui doivent être travaillées avant ou après un cours interentreprises ou qui sont indépendantes d'un cours interentreprises. 
    Le tableau de coopération des lieux de formation est disponible sous forme de document Excel. Il permet de filtrer tous les thèmes (p. ex. contenus d'apprentissage, séquences d'apprentissage ou lieu de formation entreprise) selon vos besoins.
     
  • Programme de formation des cours interentreprises
    Le programme de formation CIE a été élaboré pour les cours interentreprises. Dans ce document, les compétences opérationnelles par CIE ont été réparties sur les jours de CIE et spécifiées plus précisément.
     
  • Plan d'études cadre pour l'école professionnelle  
    Dans le domaine de l'école professionnelle, le plan d'études cadre de l'école professionnelle a été élaboré, qui indique quelles compétences opérationnelles doivent être enseignées.
     
  • Groupe de travail Procédure de qualification
    Le groupe de travail Procédure de qualification a commencé ses travaux. Il s'occupe de l'actualisation du guide, des outils destinés à aider les entreprises formatrices et élabore une série zéro.


Je tiens à remercier toutes celles et tous ceux qui s'engagent dans cette réforme professionnelle, ainsi que celles et ceux qui s'investissent au quotidien dans la formation de nos apprent·e·is.

Je reste à votre disposition si vous avez des questions sur les groupes de travail ou sur d'autres thèmes de la révision.

Vincent Antille
Responsable de la commission DP&Q et chef de projet Réforme de la formation professionnelle initiale
vincent.antille@tv-geo.ch